Alle elever har rett til å ha et trygt og godt skolemiljø som fremmer helse, trivsel og læring. Nulltoleranse mot mobbing og andre krenkelser er lovfestet, og det er en skjerpet aktivitetsplikt for skolene. Aktivitetsplikten innebærer at skolen skal følge aktivt med på hvordan elevene har det på skolen, gripe inn og stanse krenkelser. Rektor skal varsles, det skal iverksettes undersøkelser og basert på undersøkelsene skal egnede tiltak settes inn.
Se også:
Skolens visjon er ”Haukeland skole – en skole for trivsel, samarbeid og læring”. Visjonen vektlegger skolens hovedoppgave som er å gi elevene et godt læringsutbytte, både faglig og sosialt. Barnas trivsel og trygghet er særdeles viktig for læring og utvikling, og vi arbeider bevisst på alle nivåer for at elevene våre skal kjenne seg inkludert og deltagende i fellesskapet i skolehverdagen. Sosiale ferdigheter hjelper elevene med å mestre elevrollen og bidrar til et godt psykososialt læringsmiljø, og Haukeland skole vektlegger derfor opplæring i sosial kompetanse.
Et tett og godt samarbeid mellom skole og hjem, nulltoleranse for mobbing og fokus på læring, motivasjon og mestring er viktige faktorer for elevenes trivsel og trygghet i skolehverdagen.
Under skolens kvalitetsoppfølgingsmøte (våren 2024) var både elever, foreldre og ansatte enige om at krenkende språkbruk og atferd skal stoppes og følges opp i tråd med skolens ordensregler.
I dagene før skolestart har lærerne og skolens ledelse arbeidet med våre felles rutiner for skolehverdagen og hvordan vi skal skape trygge rammer for læring og lek for alle våre elever.
Gode rutiner gir elevene trygghet og forutsigbarhet i skolehverdagen, og i arbeidet med et trygt og godt skolemiljø, vektlegger vi det forebyggende arbeidet og det å skape et inkluderende miljø med gode relasjoner mellom elevene. De to første ukene av skoleåret vil alle trinn ha daglige vennskapsaktiviteter for å styrke samholdet og samspillet på trinnet.
Ta kontakt med oss dersom dere har spørsmål rundt skolemiljøet, eller er bekymret for eget barn.